Comment ça marche


RECHERCHE DU PROFIL SONORE

Basée sur la qualité de l’écoute, cette évaluation intègre dans un processus psychologique ce que la personne dispose sur le plan sensoriel.
L’écoute c’est ce que la personne fait de son audition.
Les six tests psycho-acoustiques dépistent les dysfonctions, déterminent le profil sonore et guident le traitement.
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  • PERCEPTION DES SONS

Ce test recherche le son plus faible perçu à chaque fréquence testée et détermine la courbe de perception .
Ce test est représentatif de l’état émotionnel et comportemental : selon la courbe obtenue, on peut visualiser un état d’anxiété, une hyperémotivité, la perte de confiance en soi, un sentiment d’abandon, une dépendance affective.
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  • VITESSE DE RÉACTION AUX SONS

Elle est un indice des facultés de concentration, de prise de décision et de fatigabilité.

  • CENTRAGE DES SONS

A l’instar de la main et de l’œil, l’oreille a ses droitiers et ses gauchers : selon le sujet, le système d’écoute s’oriente le plus souvent avec une dominance à gauche ou à droite. Si l’information sonore est conduite davantage par l’oreille droite elle agira principalement sur l’hémisphère gauche, (langage, analyse, rationalité) à contrario l’information agira principalement sur l’hémisphère droit (prosodie, émotion, créativité) si le sujet présente une dominance à gauche.centrage
Définir la latéralité auditive permet de mieux orienter le soin pour un meilleur équilibre fonctionnel des deux hémisphères.

  • DISCRIMINATION DES HAUTEURS DES SONS

Ce test mesure la capacité à reconnaître les différences des hauteurs.
Une discrimination perturbée dénote des blocages de l’affectivité (attitude défensive, peurs), des difficultés relationnelles, (mauvaises interprétations, contresens) et relève aussi des difficultés de tout forme d’apprentissage notamment du langage ou d’une langue étrangère.
Comme pour les daltoniens, nous pouvons bien entendre mais mal écouter.

  • DISCRIMINATION DES RYTHMES

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Ce test invite à reconnaître les différences de diverses formes rythmiques. On mesure le pouvoir séparateur d’impulsions sonores consécutives. Une difficulté à discerner les rythmes, peut être relié à des difficultés de concentration et des difficultés d’intégration du rythme d’une langue. Les tests de perception du rythme et des capacités temporelles du système d’écoute sont très utiles dans l’évaluation des capacités scolaires, notamment linguistiques.

  • TOLÉRANCE AUX SONS FORTS

Un sujet avec une bonne souplesse doit être capable d’écouter pendant quelques secondes une musique émise au volume de 80, 90 décibels sans gêne, sans crispation et sans douleur.
Les bruits du quotidien affectent notre système auditif certes, mais aussi le système cardiovasculaire et immunitaire ; ils peuvent affecter le sommeil et conditionner la vie entière d’une personne.
Certaines personnes, « allergiques » aux bruits, se sentent fatigués, irritables, épuisés, souvent preuve d’un manque de souplesse des muscles de la caisse du tympan qui ont, entre autre, le rôle d’amortisseur des sons forts.